Unsere dritten Klassen starteten im August 2020 ein 2-3 tägiges Projekt zur Erforschung des
Klangs der Schule. Aber welche Geräusche kann man in einer Schule eigentlich hören und wie
stellt man diese dar?

Gibt es eigentlich auch Stille an einer Schule und was ist eigentlich der
Unterschied zwischen einem Ton und einem Geräusch? Mit großer Begeisterung sammelten
Schülerinnen und Schüler der dritten Klassen bewaffnet mit einem Notizblock Hörbeispiele auf
dem Schulhof, um diese später nicht nur zu malen sondern auch zu gemeinsam nachzuahmen.

Die Schülerinnen und Schüler imitierten mit Material wie Laub, Ästen und kleinen Steinen
Geräusche des Schulhofs, fertigten eigene Instrumenten wie ein Ballon-Rohrfagott an und
erstellten u.a. mit Klappschachteln, Handrührgeräten, Plastikbechern, Papiertüten,
Abschwaschbürsten, Blechdeckeln und vielem Mehr eine eigene Komposition, die sie am
Ende des Projektes als jeweilige Klasse aufführten. Das Projekt wurde in Kooperation mit
geräusch [mu’sik] sowie den Kollegen 2,3 umgesetzt und soll im kommenden Jahr fortgeführt
werden.